Proč bez důvěry pes neposlouchá a jak ji vybudovat

From IT-Core
Jump to navigation Jump to search

Další častou chybou je přetížený věšák. Když na jednu tyč pověsíte pět kabátů a tři bundy, zabere to spoustu místa a věci se mačkají. Místo toho nainstalujte věšák ve dvou úrovních – horní tyč na kabáty, spodní na kratší bundy nebo dětské oblečení. Pokud vám to nevyhovuje, zvolte věšák s otočnými rameny, která se dají sklopit ke zdi, když se zrovna nepoužívají. Do rohu pak umístěte stojan na deštníky, který nezabere skoro nic a udrží mokré deštníky daleko od bot.

Největší chybou bývá nasadit příliš rychlé tempo hned po svačině. Trávicí proces si žádá klid, proto první čtvrthodinu zařaďte hry s nižší intenzitou, třeba tzv. „Živé pexeso". Děti rozdělte do dvojic, každá dvojice si v tichosti zvolí stejný pohyb – jeden si klekne, druhý se otočí kolem dokola, třetí zamává rukama. Pak se všichni promíchají po místnosti, na povel se zastaví a každý předvede svůj pohyb. Úkolem je najít partnera, který dělá totéž. Vzniká přitom veselý chaos, ale děti se pohybují, soustředí se na ostatní a přirozeně si procvičují paměť.

Když už mluvíme o stěnách, nezapomeňte na háčky ve výšce očí a výš. Předsíň potřebuje víc malých háčků než jeden velký věšák – rozložíte tak zátěž a každý člen domácnosti si najde své místo. Háčky umístěte ve vzdálenosti alespoň 20 centimetrů od sebe, aby se věci nepřekrývaly. Pod ně pak dejte úzkou polici na klíče, peněženku nebo psí vodítko, abyste je nemuseli hledat po kapsách. Elektrickou zásuvku u vchodových dveří využijte pro nabíjení mobilu – vyhnete se tak tomu, že vám telefon zůstane ležet v jiné místnosti.

Pokud máte k dispozici delší chodbu nebo venkovní prostor, vyzkoušejte „Tichou štafetu". Děti stojí ve dvou řadách a předávají si míček nebo srolovanou ponožku ne rukama, ale koleny, bradou či lokty. Vítězí tým, který štafetu dokončí bez pádu předmětu. Tato hra procvičí koordinaci, ale také trpělivost – děti se musí navzájem hlídat a radit si. Typická chyba: snažit se o rychlost za každou cenu, proto předem zdůrazněte, že pomalé a jisté předání je rychlejší než uspěchaný pohyb vedoucí k pádu.

Pamatujte, že první boty nejsou investicí na deset let. Po roce pravidelného lezení zjistíte, co od bot potřebujete, a možná se vám změní i styl lezení. Proto neřešte, jestli je model zrovna trendy, a nekoukejte po ceně – důležitější je, abyste se v botách cítili jistě a mohli se soustředit na práci nohou. Správně zvolená velikost a střih vám umožní postupovat rychleji a bez zbytečných puchýřů, a to je to, co od první výbavy chcete. Až si boty koupíte, nechte je na začátku nazouvat jen na krátké lezecké dávky, ať si noha zvykne – pak vás nic nebude omezovat.

Netradiční pohybová hra „Barevná honička" funguje skvěle v tělocvičně, ale i na chodbě. Jedno dítě je „babovka" a drží v ruce kus barevného papíru. Když se dotkne jiného dítěte, předá mu barvu a to se stává novou babovkou. Ostatní ale nesmí utíkat přímočaře – vždy se musí alespoň jednou otočit dokola. Tím se pohyb zpomalí, děti se musí rozhodovat a hra získává taktický rozměr. Varianta pro starší: babovka může měnit barvu papíru na povel vedoucího, čímž se mění i strategie.

Prvním krokem je zbavit se představy, že botník musí stát na zemi. Vertikální úložné systémy – ať už jde o úzkou polici nad věšákem, nebo o závěsné kapsy na vnitřní stranu dveří – využijí prostor, který by jinak zůstal prázdný. U dveří do předsíně můžete na zadní stranu křídla připevnit organizér s kapsami na rukavice, šály a čepice. Pozor jen na to, aby nebyl příliš těžký a aby se dveře daly pohodlně otevřít. U pevných stěn pak sáhněte po policích, které sahají až ke stropu – horní část využijete na sezónní boty v krabicích nebo na věci, které nepotřebujete každý den.

Nezapomeňte na závěr zařadit zklidnění. Po svalové zátěži je vhodné protažení formou hry „Sochy": děti se volně pohybují, na hudební pauzu nebo tlesknutí ztuhnou v pozici, kterou vymyslely. Kdo se pohne, usedá do tureckého sedu a pozoruje ostatní. Postupně tak zůstává v klidu celá skupina a můžete plynule přejít k odpolednímu odpočinku. Tento rituál je důležitý proto, aby se děti naučily vnímat hranici mezi pohybem a klidem – což se jim hodí i při přechodu do šaten.

Někdy stačí deset minut běhání, jindy je potřeba zabavit celou skupinu tak, aby se nezranila a nezničila třídu. Klasické honičky děti po čtvrté hodině odpolední už nudí, a tak přicházejí na řadu hry, které kombinují pohyb s překvapením, týmovou spoluprací nebo drobným taktizováním. Následující aktivity vyzkoušíte bez pomůcek nebo jen s tím, co běžně najdete v šatně či na zahradě.