<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://www.it-core.eu/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=CathrynDobie</id>
	<title>IT-Core - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.it-core.eu/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=CathrynDobie"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.it-core.eu/wiki/index.php?title=Special:Contributions/CathrynDobie"/>
	<updated>2026-11-13T13:46:13Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://www.it-core.eu/wiki/index.php?title=Jak_zabavit_d%C4%9Bti_ve_%C5%A1koln%C3%AD_dru%C5%BEin%C4%9B:_netradi%C4%8Dn%C3%AD_pohybov%C3%A9_hry&amp;diff=188240</id>
		<title>Jak zabavit děti ve školní družině: netradiční pohybové hry</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.it-core.eu/wiki/index.php?title=Jak_zabavit_d%C4%9Bti_ve_%C5%A1koln%C3%AD_dru%C5%BEin%C4%9B:_netradi%C4%8Dn%C3%AD_pohybov%C3%A9_hry&amp;diff=188240"/>
		<updated>2026-08-28T03:29:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CathrynDobie: Created page with &amp;quot;Začněte malým projektem a postupně přidávejte další. Jakmile zvládnete jedno propojení, budete schopni replikovat stejný postup na jiné činnosti. Za pár týdnů zjistíte, že máte o hodiny víc času na práci, která vyžaduje skutečnou kreativitu a rozhodování. A to je cíl, kvůli kterému se vyplatí do nastavení investovat pár odpolední.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Mnoho vychovatelů ve školních družinách sahá po osvědčených hrách, jako je „rybáři a ry...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Začněte malým projektem a postupně přidávejte další. Jakmile zvládnete jedno propojení, budete schopni replikovat stejný postup na jiné činnosti. Za pár týdnů zjistíte, že máte o hodiny víc času na práci, která vyžaduje skutečnou kreativitu a rozhodování. A to je cíl, kvůli kterému se vyplatí do nastavení investovat pár odpolední.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Mnoho vychovatelů ve školních družinách sahá po osvědčených hrách, jako je „rybáři a rybičky&amp;quot; nebo „cukr, káva, limonáda&amp;quot;. Jenže děti po pár týdnech tyto hry znají nazpaměť a jejich nadšení opadá. Stačí ale pár drobných obměn – změnit pravidla, přidat rekvizity, které už máte ve skříni, a známá hra dostane úplně nový náboj. Nechte se inspirovat netradičními pohybovkami, které zvládnete připravit za pět minut a které děti rozpohybují tak, že si ani nevšimnou, že běhají.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Největší chybou, které se vychovatelé často dopouštějí, je přehnaná složitost pravidel. Děti ve věku 6–10 let se ztratí v pěti bodech a hra skončí zmatkem. Proto všechna pravidla vysvětlujte krátce, nejlépe názorně – třeba tím, že si sami zahrajete první kolo a děti se přidají. Nebojte se hru uprostřed zastavit a pravidla zjednodušit. Také mějte v záloze varianty pro menší prostor, jako je třída nebo chodba – „přeskoč řeku&amp;quot; (noviny na zemi představují kameny, děti po nich skáčou, aby „nespadly do vody&amp;quot;) je ideální do deštivých dnů. A hlavně: nechte děti, ať si hry samy upraví. Když přijdou s vlastním nápadem, nadšení vydrží mnohem déle než u jakékoliv připravené aktivity.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Základem úspěchu je výběr správného cíle. Nezaměřujte se pouze na nejznámější stavby, které bývají přeplněné. Mnohem zajímavější zážitek vám poskytnou menší, méně exponované vily v Brně, Praze nebo Zlíně, které jsou často přístupné pouze v rámci komentovaných prohlídek. Předem si zjistěte, zda je vila v soukromém vlastnictví, nebo zda ji spravuje muzeum či nadace. Pokud narazíte na soukromý objekt, respektujte, že prohlídky bývají omezené a vyžadují rezervaci předem.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Netradiční nemusí být jen honičky. Zkuste „barevné hnízdo&amp;quot;: na zem rozložte obruče nebo nakreslete křídou kruhy, každý má barvu. Děti běhají volně, ale na povel „červená!&amp;quot; musí co nejrychleji doběhnout do červeného kruhu. Kdo je poslední, vypadává, ale jen do dalšího kola – hra tak nikdy nikoho úplně nevyřadí. Pro starší děti přidejte variantu, kdy se hráči musí ve dvojici obejmout a doběhnout společně. Tím se procvičí spolupráce a děti se naučí orientovat v prostoru. Důležité je předem domluvit, že se kruhy nesmí posouvat ani bránit – jinak by se z hry stala hádka.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Další častý omyl se týká muchomůrky tygrové a muchomůrky šedivky. Tygrová je prudce jedovatá, šedivka je jedlá, ale jen po dostatečné tepelné úpravě. Rozlišení je obtížné, protože oba druhy mívají šedavý klobouk s bílými bradavkami. Věnujte pozornost třeni – šedivka má bílý prstenec a bílý třeň s podélnými vlákny, tygrová má prstenec žlutavý a třeň hladký. Pokud nemáte s sebou atlas hub, raději se vyhněte sběru jakékoli muchomůrky s bradavkami na klobouku.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Zaměřte se na barvy stěn a podlahy. Světlé odstíny, jako jsou bílá, krémová nebo jemné pastely, odrážejí přirozené světlo a místnost působí větší. Tmavé stěny můžete použít pouze jako akcent za čelem postele – vytvoří to hloubku, aniž by místnost pohltily. Na podlahu zvolte světlé dřevo nebo laminát v přírodní barvě, které opticky rozšíří prostor. Vyhněte se výrazným vzorům, které prostor zbytečně člení a zmenšují.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Jak minimalizovat riziko otravy při sběru Základní pravidlo: sbírejte jen houby, které bezpečně znáte. Pokud máte sebemenší pochybnost, houbu neberte. Nespoléhejte na mýty jako „jedovaté houby mění barvu na cibuli&amp;quot; – to je nebezpečná pověra. Při sběru si každou houbu prohlédněte ze všech stran: klobouk, lupeny, třeň, hlízu i prstenec. Vezměte si s sebou atlas s fotografiemi, ale ne jen jeden – porovnejte více zdrojů. Pokud sbíráte s dětmi, učte je, že muchomůrky se nesbírají vůbec, i kdyby vypadaly jako „hodné&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Co dělá se záclonami a ubrusy největší škodu Nejčastější chybou je žehlení příliš suché nebo příliš mokré látky. Ideální je žehlit mírně vlhké závěsy z rubové strany, čímž předejdete lesklým mapám. Ubrousky naopak žehlete za mokra a v případě vyšívaných kousků použijte podložku, aby vzor neztratil tvar. Vyhněte se také přímému slunečnímu světlu při sušení – dlouhé působení UV záření způsobí, že barvy vyblednou a textil křehne.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Zvláště nebezpečná je záměna mladých plodnic muchomůrky zelené se žampiony nebo s muchomůrkou jízlivou. Mladé zelené mají uzavřený klobouk, který připomíná žampion. Rozdíl poznáte podle bílých lupenů – u žampionů jsou růžové až hnědé. Další pomůcka: zelená má na bázi třeně vřetenovitou hlízu s toulcem, který je u žampionů chybí. Vždy vykruťte celou houbu ze země, abyste viděli třeň i hlízu.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CathrynDobie</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.it-core.eu/wiki/index.php?title=User:CathrynDobie&amp;diff=188237</id>
		<title>User:CathrynDobie</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.it-core.eu/wiki/index.php?title=User:CathrynDobie&amp;diff=188237"/>
		<updated>2026-08-28T03:29:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;CathrynDobie: Created page with &amp;quot;Váš průvodce světem interiérů sází na osvědčené tipy. Píšu o tom, jak si poradit v malém bytě. Nejvíc mě baví ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Váš průvodce světem interiérů sází na osvědčené tipy. Píšu o tom, jak si poradit v malém bytě. Nejvíc mě baví ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CathrynDobie</name></author>
	</entry>
</feed>